荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 張璟祎）7歲男童皓皓看電影《長安三萬里》，意外發現自己和劇中童年高適一樣，媽媽趕緊帶孩子去就診。經醫生診斷，浩浩和高適一樣，都患有“閱讀障礙”。8月23日，醫生提醒，臨近開學，家中有“高適”同款孩子，需重點關注孩子學習能力，當遇到書寫、閱讀困難的，可到醫院進行閱讀能力評估，科學干預。
(資料圖片僅供參考)
7歲男童看《長安三萬里》后，自稱是“高適”同款
家住硚口區的皓皓（化名）今年7歲，暑假期間媽媽帶他去電影院觀看了熱映電影《長安三萬里》，劇中高適在童年時期的滑稽舉動逗得大家哈哈大笑。看完電影后，皓皓高興的告訴媽媽，“媽媽，我以后也能做高適，我跟他一樣，我看文章字也像蝌蚪”。皓皓的一席話卻讓媽媽捏了一把冷汗，回想起皓皓每次學習的經歷，發現和劇中高適童年的癥狀十分相似，學習特別費勁，而且總是掉字漏行，便趕緊帶孩子前往武漢兒童醫院康復醫學科朱紅敏副主任醫師專家門診就診，朱紅敏主任給皓皓進行了相關檢查和評估。
經查，皓皓確實有一定程度的閱讀障礙，但令人意外的是，媽媽竟也是“同款”。武漢兒童醫院康復醫學科胡玲主管治療師說，按照評估要求，家長和孩子都需要填寫評估表。媽媽在填寫評估表時，57條評估內容填漏了兩條，還有兩條內容明顯填錯位置。此外，皓皓在閱讀長篇文字的時候，讀著第一行，中間會穿插第二行中的內容，中間還存在掉字漏字的情況。胡玲主管治療師說，經過綜合評估，孩子的視覺注意廣度存在一定問題。在醫生的指導下，皓皓對閱讀內容進行指讀，同時將周圍閱讀內容進行遮擋，縮小閱讀范圍，皓皓跳行、漏字的情況得到了明顯改善，孩子開心的說：“這次是我讀完整句子最輕松的一次了，我好開心！”
14歲學霸，英語卻嚴重“跛腿”，竟是英文讀寫障礙
和皓皓同病相憐的還不少呢，14歲的學霸女生也被學習困難折磨得苦不堪言。家住硚口區14歲的蕓蕓（化名）理科成績特別好，幾乎次次考試都是班上第一，唯獨英語成績“跛腿”嚴重，每次都在及格線徘徊。眼看中考在即，英語成績成了蕓蕓升學道路上的巨大阻礙。老師和家人都十分著急，隔三差五的給她“緊螺絲”，讓蕓蕓端正學習態度，調整學習方法，把英語成績提起來。
“我想去看病！” 蕓蕓在報紙上看到武漢兒童醫院有學習困難門診，便主動跟媽媽申請。在朱紅敏副主任醫師的門診上，蕓蕓大吐苦水：“我也委屈，我學英語花費的時間最長，可效果還是不好”。原來，身邊同學在討論閱讀理解解題思路、寫作技巧時，她卻連基本的單詞都會常常寫錯。她也試過隨身攜帶英文字典，隨時查閱隨時記憶，可依舊沒效果。
經過武漢市康復醫學科胡玲主管治療師的評估，蕓蕓也和皓皓一樣，被確診為英文讀寫障礙。“蕓蕓記不住單詞，是因為他們看到的單詞和我們看到的有所區別”胡玲主管治療師介紹，舉一個簡單的例子，英文單詞“dog”，在我們看來是由d、o、g三個字母組成的，可對于存在視知覺障礙的孩子來說，dog是由olooJ組成的，看的是錯的，自然記的也不對。
醫生給蕓蕓提供了學習建議，在學習英語上采取少量多次原則，每次學習都要采用聽、說、讀、寫四種方式進行，同時條件允許的情況下減少書面作業量，在學習英語上留出更多的時間，讓蕓蕓慢慢來。
“閱讀障礙”能治嗎？能！
武漢兒童醫院康復醫學科朱紅敏副主任醫師說，在我國多達10%的學齡兒童存在不同程度的閱讀障礙，主要表現為視覺、聽覺或神經系統的障礙。這類患兒他們智力正常，可閱讀或書寫能力明顯低于同齡兒童。
“我們通過科學的方法幫孩子找到適合自己的學習方式”，朱紅敏副主任醫師說，不同孩子的閱讀障礙表現可能不同，需要根據孩子的個人情況，量身定制治療方案。例如，孩子在文字處理方面有困難，可將文字內容轉換為音頻或視頻的形式幫助孩子學習；如果在語言理解上存在困難，可以采取扮角色朗讀或分段朗讀等不同形式。如果是閱讀時經常漏字跳行的孩子，可把孩子的閱讀過程（包括書上文字）錄下來，讀完后回看錄像，幫孩子分析哪里讀錯了，哪里讀得好。
家長責罵有效果嗎？沒！
在日常接診過程中，家長和老師在接觸“閱讀障礙”的患兒時，大多認為孩子是注意力不集中、缺乏耐心、粗心大意，經常會批評孩子。其實這事兒孩子也控制不住，長期承受家長和老師的批評，會導致孩子對學習和閱讀產生挫敗感，甚至導致孩子對學習產生不自信感。
針對存在“閱讀障礙”的孩子，家長和老師十分關鍵，在日常生活和學習中，家長和老師應該多鼓勵孩子，增強孩子閱讀、書寫的信心，針對每個孩子的特點，有針對性的進行引導，幫他們像正常兒童一樣健康成長。
朱紅敏主任提醒，閱讀障礙這件事兒存在一定遺傳因素，如果爸爸、媽媽從小有掉字、跳行等閱讀障礙的表現，或家長發現孩子和“高適”一樣學習受罪，可盡早到“學習困難”門診就診，通過全面的閱讀評估，對視知覺、聽知覺、智力測試、心理評估以及詳細的神經系統檢查，及時發現問題，對癥干預。有需要的患兒可就近前往武漢兒童醫院香港路院區或漢陽西院區“學習困難”門診就診，別讓自家孩子跟高適一樣受苦。
