近日，市教委發(fā)布了《重慶市2016-2017學(xué)年高等教育本科教學(xué)質(zhì)量分析報告》。報告指出，全市高等教育在校生規(guī)模達(dá)到104萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到43%，事業(yè)發(fā)展取得新成就。

在渝就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)63%以上

報告顯示，2016年，全市有公辦普通本科高校17所、民辦本科高校8所，在渝軍校3所，本科招生專業(yè)點總數(shù)1150個，市級特色專業(yè)251個。

重慶市高校經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的新專業(yè)點42個，新增本科專業(yè)涉及電子信息、汽車、機(jī)械裝備、能源等行業(yè)，在較大程度上對接了重慶支柱產(chǎn)業(yè)對人才的需求。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圍繞高等教育改革與發(fā)展的重點，著力加強(qiáng)頂層設(shè)計，全市高等教育在校生規(guī)模達(dá)到104萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到43%。

全市普通本科在校生為44.5萬人，占普通本專科在校生的60.8%。其中，本科招生11.6萬人，占普通本專科招生數(shù)的54%。本科畢業(yè)生為10.9萬人，占普通本專科畢業(yè)生數(shù)的57%。

此外，選派5所高校電子信息類專業(yè)核心課程教師赴新加坡研修。學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷提升。在渝就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)63%以上，且到我市重點產(chǎn)業(yè)行業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年增加，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。

2016年25所本科高校投入191.5億元

在師資與教學(xué)條件方面，全市共有25所本科院校(不含軍隊院校)共有專任教師28020人，其中，正高級職稱共4196人，副高級職稱8776人，中級及以下職稱15048人。

共有教室面積247萬平方米，圖書館面積68萬平方米，實驗室面積183萬平方米，專用科研用房42萬平方米，體育館34萬平方米，圖書4511萬冊，信息化設(shè)備266438萬元。

重慶市不斷提高公共財政教育支出占公共財政總支出比例，2016年達(dá)到14.13%。當(dāng)年，25所本科高校投入191.5億元，其中財政性投入109.74億元。普通高等學(xué)校本科生均撥款超過12000元。

同時，研究制定《重慶市深化普通高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置改革的實施意見》，對專業(yè)設(shè)置改革提出了要求。上報教育部備案或?qū)徟究茖I(yè)53個。立項建設(shè)83個本科特色專業(yè)點。對10所市屬本科院校43個特色專業(yè)進(jìn)行了驗收，對暫緩?fù)ㄟ^的10個本科特色專業(yè)進(jìn)行了復(fù)查。

報告顯示，截至2016年，全市高校建成國家級重點實驗室12個，省部共建國家重點實驗室培育基地3個，教育部重點實驗室23個，教育部國際合作聯(lián)合實驗室2個(立項建設(shè))，高校市級重點實驗室83個;國家級工程研發(fā)平臺15個，教育部工程研究中心10個，高校市級工程研究中心20個，市級高職高專應(yīng)用技術(shù)推廣中心10個。

2016年，全市高校新增國際合作聯(lián)合實驗室(立項建設(shè))1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，國際科技合作基地2個;立項建設(shè)高校市級重點實驗室21個，工程研究中心7個。

到2020年各高校至少打造1個眾創(chuàng)空間

報告指出，未來市教委將指導(dǎo)市屬高校加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。一是擴(kuò)大高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的范圍和層次，二是突出專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，三是改革人才培養(yǎng)模式和提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，四是對市屬高校進(jìn)行分類設(shè)置、分類指導(dǎo)、分類評價，構(gòu)建與我市產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學(xué)特色鮮明、結(jié)構(gòu)布局合理、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)發(fā)展能力強(qiáng)的現(xiàn)代高等教育供給體系。

此外，還將緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。新增專業(yè)時，限制專業(yè)點數(shù)超過5個以上的專業(yè)。對專業(yè)點數(shù)在10個以上的專業(yè)，充分利用市場杠桿，依據(jù)就業(yè)情況以及專業(yè)建設(shè)基本信息數(shù)據(jù)，對投入不足，專業(yè)特色不明顯，與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)契合度不高的專業(yè)，實行限制招生。同時，引入專業(yè)預(yù)警和退出機(jī)制，實施動態(tài)調(diào)整，對于不符合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、同質(zhì)化嚴(yán)重、就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。

市教委將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為深化高等教育改革的重要抓手，到2020年建成具有重慶特色的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。各高校至少打造1個眾創(chuàng)空間，在全市布局100個高校眾創(chuàng)空間，建成55個示范性眾創(chuàng)空間。布點10個市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)資源研發(fā)中心。

遴選1000名技術(shù)技能專家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人擔(dān)任高校專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師。鼓勵高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室或教育學(xué)院(創(chuàng)客學(xué)院)，探索舉辦多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班。

健全各級各類覆蓋全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)技能大賽賽制，制定確保覆蓋全體學(xué)生參與各級各類大賽的辦法。