荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員黃修杰 葉童）“你們講話小聲點(diǎn)，小燕子正在孵小寶寶咧！”4月18日課間休息時(shí)間，青山區(qū)武東小學(xué)六（4）班的蔡臻、 黃靖軒兩位同學(xué)面對(duì)本班護(hù)鳥小分隊(duì)成員黎微微同學(xué)的“友情提示”，扮了個(gè)鬼臉走開了。他們心里明白，其實(shí)真不是自己講話的聲音太大，而是燕子的巢離教室后門實(shí)在太近了——90厘米的距離確實(shí)是小聲說話都聽得見。

劉璇老師指導(dǎo)科學(xué)社團(tuán)的成員們?cè)诓賵?chǎng)上觀鳥。學(xué)校供圖

武東小學(xué)地處嚴(yán)西湖畔，操場(chǎng)院墻即是湖岸線，是天然的“湖景校”。學(xué)校同武東公園一墻相隔，與鼓架山隔湖相望，鳥類資源異常豐富。早晨和傍晚，操場(chǎng)、湖岸、樹林上到處是形態(tài)各異、鳴叫聲不同的鳥，是名副其實(shí)的“鳥的天堂”。2021年11月， 一只在數(shù)學(xué)課上旁聽的“學(xué)霸鴿”曾引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注，廣大網(wǎng)友紛紛表示必須讓它當(dāng)“學(xué)習(xí)委員”。

武東小學(xué)政教主任馬新宇介紹，武東小學(xué)多年來就有觀鳥、護(hù)鳥的傳統(tǒng)。在今年的“護(hù)鳥周”上，學(xué)校開展了識(shí)鳥、喂鳥、觀鳥、寫鳥、唱鳥、畫鳥、塑鳥、護(hù)鳥等八個(gè)系列的活動(dòng)，學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的常識(shí)，了解鳥類的生活習(xí)性，培育孩子們對(duì)鳥類的感情，增強(qiáng)保護(hù)鳥類的意識(shí)。

武東小學(xué)2022年愛鳥周美術(shù)社團(tuán)作品。學(xué)校供圖

“我們觀鳥小組比較辛苦，有時(shí)早上很早就要到學(xué)校，但我們也是最幸運(yùn)的，因?yàn)槟菚r(shí)候我們可以看到操場(chǎng)和湖里面到處是各種鳥。”三（1）班呂佳軒同學(xué)說，在科學(xué)社團(tuán)劉璇老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們通過望遠(yuǎn)鏡，記錄鳥的形體特征，觀察不同鳥類的棲息姿態(tài)、飛翔動(dòng)作、飛行高度、捕食情況、食物種類、數(shù)量等，做自然科學(xué)筆記。“活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。”

武東小學(xué)黏土社團(tuán)成員在田婧老師指導(dǎo)下“塑”鳥。學(xué)校供圖

六（4）班黎微微同學(xué)則根據(jù)學(xué)到的知識(shí)堅(jiān)定地認(rèn)為，孵小寶寶的燕子是武東小學(xué)的“家燕”，就是去年在這個(gè)巢里住過的。作為今年班級(jí)護(hù)鳥小分隊(duì)成員，黎微微同學(xué)說自己有責(zé)任和義務(wù)接過上一屆大哥哥、大姐姐們的工作，讓愛鳥護(hù)鳥的精神得以延續(xù)和傳承。

武東小學(xué)校長(zhǎng)姚春燕表示，學(xué)校2000年就被評(píng)為湖北省綠色學(xué)校，“綠潤(rùn)潤(rùn)童心，自然精彩”是學(xué)校上下的共識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”被寫入學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃。 結(jié)合學(xué)校開展的課后服務(wù)，今年“護(hù)鳥周”開展的系列生態(tài)與環(huán)保實(shí)踐融入了很多社團(tuán)活動(dòng)：科學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“觀”和“喂”，美術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)“畫”和“寫”，黏土社團(tuán)負(fù)責(zé)“塑”，合唱社團(tuán)負(fù)責(zé) “唱”，全體師生負(fù)責(zé)“護(hù)”，通過多種孩子們喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生在多彩的課后服務(wù)中認(rèn)識(shí)身邊的鳥類，萌發(fā)與其他生物共享自然的美好情感。