極目新聞?dòng)浾?劉丁維

“反間諜、防竊密”，在許多人眼里這都是小說和電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)。可實(shí)際上，維護(hù)國家安全、保護(hù)國家利益不受侵犯，這樣的斗爭和考驗(yàn)有時(shí)就發(fā)生在我們身邊。

今年1月，極目新聞發(fā)起《我與國家安全》短視頻有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)以來，來自全國各個(gè)行業(yè)的拍客踴躍參與。3月21日，參與投稿的郭國彬接受極目記者采訪，講述了他與國家安全的故事。

從漁民經(jīng)歷感受國家安全近在身邊

“國家安全，關(guān)系千家萬戶的幸福，與每個(gè)人息息相關(guān)。我的專業(yè)就是數(shù)字媒體，做視頻及動(dòng)畫對我來說并不難，作為一名普通的公民，我有責(zé)任和義務(wù)借助我的專業(yè)，幫助大家提升國家安全意識。”郭國彬來是福建省泉州市的一名數(shù)字傳媒人，他認(rèn)為極目新聞發(fā)起的《我與國家安全》短視頻有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)就是一個(gè)很好的契機(jī)。

“之前，我和很多人的想法一樣，覺得國家安全這么大的議題，和老百姓能有什么關(guān)系，我生活在沿海城市，也是從漁民的經(jīng)歷上，感受到國家安全近在身邊。”郭國彬說。

近年來，中國漁民在領(lǐng)海范圍內(nèi)打撈上繳水下可疑電子設(shè)備的新聞屢見報(bào)端。有海南的漁民捕撈到纜控水下機(jī)器人，可以把水下攝取的目標(biāo)通過光纖傳輸?shù)叫l(wèi)星上；有江蘇的漁民捕獲一款波浪滑翔機(jī)，不僅可以定位、還可以進(jìn)行無線電通信，實(shí)時(shí)地接受外部信息的指令進(jìn)行偵察，最終被證明是外國對中國進(jìn)行情報(bào)偵察監(jiān)視活動(dòng)的間諜船；2020年8月21日，國家安全機(jī)關(guān)在海南三亞市東南方向30海里海域偵獲的一枚特種竊密裝置……

“這些都說明了境外勢力一直在不遺余力地偵察、窺探我國的各種信息。”郭國彬說，我相信他們投放的間諜裝置不止這些，也不僅僅局限于領(lǐng)海。

“反間諜、防竊密真的不是戰(zhàn)爭年代才有，也不是國家國家或者哪一個(gè)部門一己之責(zé)。”郭國彬表示，所有公民和組織都應(yīng)該提高維護(hù)國家安全的意識，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。

也正因?yàn)榇耍鶉驅(qū)⑺O(shè)計(jì)的MG動(dòng)畫取名為《國家安全 全民共筑》。

未來希望做成國家安全系列動(dòng)畫

為了參加此次《我與國家安全》短視頻，郭國彬?qū)ｉT去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了的國家安全知識。

“國家安全是一個(gè)系統(tǒng)的概念，遠(yuǎn)比我想象的更為廣泛，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。”郭國彬說，國家安全教育的內(nèi)容相當(dāng)豐富，需要讓公民知曉哪些事務(wù)屬于國家安全范疇，又要幫助公民掌握安全防范知識和反間防諜技能。

他設(shè)計(jì)投稿的《國家安全 全民共筑》MG動(dòng)畫就是從國家安全范疇、國家安全與個(gè)人關(guān)系、如何維護(hù)國家安全及投訴舉報(bào)途等方面進(jìn)行講解。

“我們認(rèn)識事物，首先要明白它的概念是什么，有了總的認(rèn)知，才能幫助我們更全面地了解國家安全。”郭國彬說，他之所以沒有從一場景或者用生活化的角度去做解讀，就是不希望大眾對國家安全的理解局限在某幾個(gè)方面。

“可以說國家安全的各個(gè)方面都和每個(gè)人的生活息息相關(guān)，你看漁民朋友肯定想不到，捕撈上來的可疑電子裝置居然能為海洋安全、軍事安全、資源安全而立功，我覺得國家安全的每一個(gè)方面都有故事可講，我自己也想把《國家安全 全民共筑》做成系列動(dòng)畫。” 郭國彬說，這也是他把投稿第一期內(nèi)容設(shè)定為國家安全概念解讀的原因。

國家安全教育需要大聲說出來

郭國彬所在的泉州市，是首批10個(gè)創(chuàng)建全國安全發(fā)展示范城市試點(diǎn)單位之一。臨近國家安全教育日，泉州都會組織開展全民國家安全教育日系列宣傳活動(dòng)，營造“維護(hù)國家安全、人人有責(zé)、人人有為”的良好氛圍。

也是在這樣的氛圍下，他感受到國家安全教育的重要性。“我們國長期以來處于和平發(fā)展?fàn)顟B(tài),在很多人看來和平幸福穩(wěn)定的生活是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！惫鶉蛘f，我們每一個(gè)人都要樹立國家安全無小事的觀念。他建議，要像愛國教育一樣，國家安全教育也需要大聲說出來，從娃娃抓起。“我設(shè)計(jì)MG動(dòng)畫，也是希望借助這種卡通、簡單明了的形式讓孩子們都愿意看。”

同時(shí)，他也認(rèn)為，國家安全教育應(yīng)該和愛國教育相結(jié)合。愛國主義教育要激發(fā)起所有公民對于國家的自豪感和榮譽(yù)感，當(dāng)前繁榮穩(wěn)定和平發(fā)展的局面多么來之不易，每個(gè)中國人都有義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)國家的安全和利益，這最終也是維護(hù)每個(gè)人自身的安全和利益，我們每個(gè)人都要做國家安全的守護(hù)者。