天臺(tái)崗小學(xué)花園校區(qū)足球課。
孩子們正在訓(xùn)練。
“足球要從娃娃抓起”，近年來，天臺(tái)崗小學(xué)高度重視校園足球的課程建設(shè)與實(shí)施，以“普及＋提高”普提并舉為原則，從學(xué)校課程規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)、制度建設(shè)、師資配備、場地器材設(shè)施保障、普及性體育活動(dòng)、訓(xùn)練競賽等方面，統(tǒng)籌推進(jìn)校園足球特色學(xué)校建設(shè)。
足球?yàn)閷W(xué)校增添生機(jī)，學(xué)校因足球更加出彩。天臺(tái)崗小學(xué)花園校區(qū)已成為中德校園足球聯(lián)盟“示范基地學(xué)校”。同學(xué)們普遍對足球產(chǎn)生濃厚的興趣，精神面貌得到提升，班級(jí)凝聚力也得以增強(qiáng)。
讓足球文化生根發(fā)芽
“發(fā)達(dá)國家從不以培養(yǎng)職業(yè)球員為目標(biāo)，只為每一個(gè)喜歡足球的孩子提供踢球的平臺(tái)。但他們卻在培養(yǎng)大批足球愛好者的同時(shí)收獲了世界級(jí)球星。”天臺(tái)崗小學(xué)足球項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣鑫老師說，“興趣是最好的老師”。
近年來，天臺(tái)崗小學(xué)注重校園文化建設(shè)，學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化墻、校園廣播、小山鷹電視臺(tái)、LED屏等陣地，隨處可見足球文化的彰顯。不僅如此，該校還積極傳播足球文化、體育精神和健康知識(shí)，使校園透射濃厚的體育文化氛圍。
“我們還將這種文化精髓融入到學(xué)校的管理、課堂、活動(dòng)及校園生活中。”蔣鑫說，通過足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)出學(xué)生集體主義精神，頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，形成“謙遜、尊重、激情、拼搏、勤奮、團(tuán)結(jié)、雄心、公平”的足球特色文化，引領(lǐng)、激勵(lì)、提升學(xué)生素養(yǎng)。
“我們總在課余時(shí)間踢球，幾天不踢球，心里就癢癢，一起踢球特別開心！”學(xué)生張智宇笑著說。
據(jù)悉，該校還邀請優(yōu)秀足球教師到校專題研究校園足球工作，將校園足球工作納入校區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃。“學(xué)校專門成立了工作小組，制定了校園足球運(yùn)動(dòng)三年發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地建設(shè)校園足球特色。”蔣鑫說，學(xué)校把優(yōu)秀體育教師組建為教練員和裁判員隊(duì)伍，不斷提高訓(xùn)練和裁判水平，在全校師生的積極參與下，足球課程和足球活動(dòng)開展得如火如荼，學(xué)生參與的興趣非常濃厚。
讓學(xué)生在比賽中獲取快樂
“傳球，快！”“加油……進(jìn)了！”每日放學(xué)后，操場上總會(huì)開展各式各樣的“比賽”，傳來孩子們的歡呼聲。
據(jù)了解，該校建立校園足球競賽制度，讓足球特色活動(dòng)“天天有”“月月見”。根據(jù)學(xué)校教學(xué)、比賽和群體活動(dòng)計(jì)劃制定了校內(nèi)足球競賽體系：每學(xué)年學(xué)校組織年級(jí)足球聯(lián)賽1次，每班每學(xué)期比賽場次均在10場以上；每天大課間、午間組織足球特色活動(dòng)，有效開展學(xué)生個(gè)人技巧挑戰(zhàn)賽、班級(jí)球技挑戰(zhàn)、集體賽等多項(xiàng)比賽，吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中。
此外，學(xué)校還成立了學(xué)校足球隊(duì)。校級(jí)男子足球梯隊(duì)三支（低、中、高段各一支），吸納有興趣的學(xué)生利用課余時(shí)間參與足球訓(xùn)練以及活動(dòng)，定期參加區(qū)、市各級(jí)比賽以及校際比賽。鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生積極參與校內(nèi)外足球訓(xùn)練培訓(xùn)和聯(lián)賽，并積極向區(qū)內(nèi)特色學(xué)校輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造了有利條件。
校長江洋說：“足球進(jìn)校園，不是一腳‘踢’那么簡單。我們更希望通過足球課程實(shí)施普及教育，讓孩子們在足球運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、錘煉意志。在各級(jí)比賽中促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，尤其是構(gòu)建足球文化體系，讓孩子不僅能感受到競技體育的魅力，還能感受到競技之外的人格魅力，成為一個(gè)品德高尚、自主公正、富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏創(chuàng)新精神的青少年。”
為校園足球發(fā)展保駕護(hù)航
學(xué)校自開展足球項(xiàng)目以來，不斷完善足球場地和器材的配備，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了《學(xué)校校園足球訓(xùn)練計(jì)劃》。“學(xué)校大力支持體育教師的外出學(xué)習(xí)，每年都有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”江洋介紹，同時(shí)，為了更好地開展好校園足球活動(dòng)，完善足球隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，校區(qū)配備了足球?qū)Ｂ毥處焹擅媛毥叹氁幻习秴^(qū)青少年活動(dòng)中心支持兼職教練四名，以確保校區(qū)足球活動(dòng)的有序開展。
據(jù)悉，學(xué)校將足球課納入課程計(jì)劃，確保每班每周一節(jié)足球課，設(shè)置晴雨天足球教學(xué)計(jì)劃，晴天側(cè)重隊(duì)員足球技能基本功練習(xí)，雨天拓展多種教學(xué)資源，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如足球規(guī)則學(xué)習(xí)、優(yōu)秀賽事精彩片段觀摩、足球故事會(huì)（繪）等，提升學(xué)生足球文化素養(yǎng)。
按照國家要求，該校在開足開齊體育課的同時(shí)，把足球作為體育課的必修內(nèi)容，以基本掌握各個(gè)水平段足球基本技能為目標(biāo)，依托國家足球課程，嘗試探索開發(fā)具有天臺(tái)崗小學(xué)特色的足球校本課程。
綠茵世界競風(fēng)采。如今，愛足球、踢足球、看足球、談足球已經(jīng)在天臺(tái)崗小學(xué)蔚然成風(fēng)。
