“孩子們的寒假生活怎么樣？作業做完了嗎？新學期有什么計劃？”“家長在教育孩子方面有什么困惑？對學校、對老師有什么建議？”本著暢通家校聯系，了解學生學習、生活情況，形成家校育人合力的目的，2月14日，甕江鎮中心小學全體老師開展開學前大家訪活動。

據悉，在新學期開學前對學生家庭進行走訪是該校的慣例。為保障本次家訪活動的時效性，壓實責任，全校18個班級形成了以班主任牽頭，科任老師同行的18支家訪隊伍，在上午開會部署之后，便深入學生家庭，與家長、學生進行面對面交流。

在家訪過程中，老師們詳細了解了學生寒假學習和生活情況，現場查閱了作業，為他們答疑解惑。詢問了學生在家的自主學習、家務勞動、對待長輩的態度、日常表現等基本情況，結合學生上期在校的學習、作業及思想狀況等表現，與家長促膝長談，表揚學生的優秀表現，也客觀的指出缺點和不足，針對學生的不同特點，和家長共同商討如何更好地幫助其成長進步，也讓學生更加明確了新學期的目標。對于走訪過程中發現的一些家庭教育方面的問題，以及家長提出的教育困惑，老師們都與家長進行了溝通，并給出中肯的建議。如老師們發現很多孩子對手機比較依賴，強調家長要重視對手機和網絡的管理，既要管控孩子用手機與網絡的時間，也要加強內容管控，避免對孩子健康成長造成不利影響。同時，老師們也誠懇地向家長征集對學校及老師的意見和建議，努力營造更好的育人環境，為孩子健康成長助力。

此次家訪活動的開展，讓學生們感受到了老師對自己的關心，在老師的鼓勵下紛紛表示，在新學期會更加勤奮、認真地對待學習。這次家訪也拉近了老師和家長之間的距離，有助于形成合力，更好地實現家校共育，得到了家長們的一致好評。參與此次活動的老師們也都表示收獲頗豐，家長們的熱情接待，孩子們的真摯情誼，輕松的氛圍、親切的交流……讓他們不僅了解到了孩子在家學習、生活情況，更是收獲了滿心的感動與職業幸福。（宋彩霞）