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編者按：
(資料圖片)
張建濤
河南省優(yōu)秀班主任
河南省文明班級(jí)班主任
河南省最具智慧力班主任
河南省名班主任工作室主持人
河南省中小學(xué)班主任研究中心特聘專家
鄭州市十佳班主任
鄭州市最美教師
鄭州市優(yōu)秀教師
鄭州市先進(jìn)工作者
鄭州市千人教育名家培育對(duì)象
鄭州市第四十七高級(jí)中學(xué)首屆國(guó)宏班班主任
教育的目的應(yīng)在于：借助知識(shí)、智慧和愛(ài)，使個(gè)體獲得精神解放，并以此喚醒和釋放學(xué)生本性中的精神渴望、提升學(xué)生的心靈層次。——雅克?馬里坦林語(yǔ)堂先生對(duì)西南聯(lián)大有個(gè)特別的評(píng)論：“聯(lián)大師生物質(zhì)上不得了，精神上了不得。”葉瀾教授說(shuō)：“把外在的知識(shí)、價(jià)值觀念和規(guī)范等文化轉(zhuǎn)化為內(nèi)在精神，是教育活動(dòng)中最本質(zhì)的轉(zhuǎn)化。”“濤哥”喚醒學(xué)生精神生長(zhǎng)的辦法有很多，他和學(xué)生一起寫(xiě)班歌、繪班旗，共看勵(lì)志視頻……勵(lì)志晨語(yǔ)是“濤哥”喚醒學(xué)生精神生長(zhǎng)的一種重要方式。從2021年6月3日第一次書(shū)寫(xiě)晨語(yǔ)至今，“濤哥”已堅(jiān)持了700多天（疫情期間，通過(guò)微信群和釘釘群推送勵(lì)志溫馨晨語(yǔ)）。700多天，每天的晨語(yǔ)寫(xiě)滿了一位老班對(duì)學(xué)生精神的喚醒和深情的期待。話不多說(shuō)，請(qǐng)看今天新鮮出爐的晨語(yǔ)吧！特殊的記憶
“5.20”“9.18”等一些特殊的日子，在“濤哥”眼里都是寶貴的育人契機(jī)，一起來(lái)看看“濤哥”對(duì)學(xué)生說(shuō)些什么吧。
“5.20”來(lái)了，“濤哥”會(huì)給學(xué)生說(shuō)些什么呢？
“濤哥”說(shuō)：“今天520：吾愛(ài)國(guó)富強(qiáng)，吾愛(ài)校榮興，吾愛(ài)志高遠(yuǎn)，吾愛(ài)身體健，吾愛(ài)學(xué)有成。”
“9.18”紀(jì)念日，“濤哥的”黑板上赫然在目的是：“勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。銘記歷史，砥礪前行，強(qiáng)國(guó)有我，振興中華。”
“9.18”紀(jì)念日這天適逢周末，防空警報(bào)響起時(shí)，留校學(xué)習(xí)的同學(xué)自覺(jué)肅立。2022年全國(guó)乙卷作文關(guān)于“俗手”、“本手”、“妙手”命題公布后，“濤哥”的黑板上出現(xiàn)了這樣一段話：“人生如棋，讓我們?cè)谌松钠寰种校陨詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備避免‘俗手’，用克制欲望之后的冷靜下出‘本手’，用敏銳而積極進(jìn)取的心態(tài)抓住人生中每一步‘妙手’。唯有如此，我們才能成為棋盤(pán)上的勝者、人生中的強(qiáng)者。”在中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)72周年紀(jì)念日的第二天，“濤哥”寫(xiě)到：“昨天是中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)72周年紀(jì)念日，今天，我們要打贏疫情防控、科學(xué)備考的關(guān)鍵之戰(zhàn)仍然需要弘揚(yáng)中國(guó)人民志愿軍偉大的斗爭(zhēng)精神。”關(guān)于高考備考“濤哥”金句頻出：“法定高考為每年6月7日、8日，其實(shí)，真正意義的高考每天都在進(jìn)行，高校每一天都在按照自己的標(biāo)準(zhǔn)選人，贏得高考的關(guān)鍵在三年磨一劍，備考每一天。”“一起向未來(lái)！”“有行動(dòng)，夢(mèng)想才生動(dòng)！”“高三實(shí)苦，拼搏很酷！”“名校不易，但我可以！”“起跑即沖刺，開(kāi)局即決戰(zhàn)！”“起筆用汗水詮釋青春，落筆用堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)當(dāng)下。”“你不辜負(fù)時(shí)間，時(shí)間就不辜負(fù)你；你敷衍了事，人生就黯淡無(wú)光；你拼盡全力，人生就未來(lái)可期。”“金榜題名從來(lái)不在別人的加油和祝福里，而在自己堅(jiān)定的目標(biāo)、扎實(shí)的行動(dòng)、默默地堅(jiān)持里。”黑板上的“四季”和“節(jié)氣”“濤哥”說(shuō)“秋天的別名叫收獲”，一年有四季和二十四節(jié)氣，這些都成了“濤哥”的教育契機(jī)。“寒露雖至，心更篤定。愿你經(jīng)歷的艱辛，都能在此刻化作勇敢前行的力量。”“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人。時(shí)令‘小雪’至，正是少年讀書(shū)時(shí)。”“初冬風(fēng)勁天欲寒，我心向上何懼冷。你的態(tài)度就是你的人生，用心做好每一件事，你就能成為生活的主角。”“秋天的別名叫收獲。”“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)，今日驚蟄。能深耕，敢破局，懂堅(jiān)持。”“今日春分，不負(fù)春光，奮發(fā)向上。”“只要你不辜負(fù)春光，春光就一定會(huì)不辜負(fù)你。”“夏早日初長(zhǎng)，追夢(mèng)圓夢(mèng)好時(shí)光！今日立夏”關(guān)于紀(jì)律與學(xué)習(xí)
“守紀(jì)當(dāng)模范，學(xué)習(xí)做標(biāo)兵。”
“要做學(xué)習(xí)成績(jī)的‘逆襲者’，就不能做紀(jì)律和作息的‘逆行者’，合理建議的‘逆反者’。”
關(guān)于考試
高三考試頻繁，“濤哥”是如何用晨語(yǔ)調(diào)節(jié)學(xué)生狀態(tài)的呢？“平時(shí)如高考，高考如平時(shí)。”“誠(chéng)信考試，增值人生。誓做人生賽場(chǎng)的贏家，不做高考考場(chǎng)的‘看客’。”“不辜負(fù)每一個(gè)當(dāng)下，就是對(duì)未來(lái)最好的交待。”“考試在狀態(tài)，成績(jī)更出彩。”“狀態(tài)要因考試而更加激昂，過(guò)程要因考試而更加完美。”“要以臨戰(zhàn)之狀態(tài)、必勝之決心面對(duì)每一場(chǎng)考試。”“全真模擬，全程規(guī)范，誠(chéng)信為金，素養(yǎng)為先”學(xué)生的應(yīng)答
教育的要義在于召喚與應(yīng)答，除了“濤哥”每天晨語(yǔ)推送，學(xué)生也會(huì)在黑板上與“濤哥”精神互動(dòng)，彼此激發(fā)。工作室概況
工作室主持人簡(jiǎn)介
張建濤
中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師
河南省優(yōu)秀班主任
河南省文明班級(jí)班主任
河南省最具智慧力班主任
河南省名班主任工作室主持人
河南省中小學(xué)班主任研究中心特聘專家
鄭州市先進(jìn)工作者
鄭州市優(yōu)秀教師
鄭州市最美教師
鄭州市十佳班主任
鄭州市千人教育名家培育對(duì)象
全國(guó)文明校園——鄭州市第四十七高級(jí)中學(xué)首屆國(guó)家級(jí)宏志班班主任。
張建濤老師在鄭州市公務(wù)員大講堂、南京師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、河南省財(cái)政金融學(xué)院等高校和省內(nèi)外多地就班級(jí)管理、教師專業(yè)發(fā)展、高考復(fù)習(xí)備考做報(bào)告近300場(chǎng)，受到聽(tīng)課師生的廣泛好評(píng)。
2016年，張建濤老師作為優(yōu)秀教師代表，在鄭州市教師節(jié)表彰大會(huì)上發(fā)言。2021年，張建濤在教育部舉辦的全國(guó)中小學(xué)示范培訓(xùn)班上發(fā)言。2021年，張建濤在河南省第四批名班主任工作室授牌儀式上發(fā)言。2019年，張建濤老師受邀參加河南省慶祝第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),受到省委書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)親切接見(jiàn)。2020年，張建濤老師作為河南省名班主任工作室主持人代表出席河南省慶祝第36個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
附講座主題：
教師發(fā)展、班主任成長(zhǎng)類
“做一名智慧的教師”
“做一名成長(zhǎng)型教師”
“德能雙修，做學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師”
“主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”
“持續(xù)精進(jìn)賦能，煉就五項(xiàng)全能”
家庭教育類
“做智慧的父母之伴隨成長(zhǎng)”
學(xué)生生涯規(guī)劃、勵(lì)志類
“高中第一課”（生涯規(guī)劃類）
“高三第一課”（生涯規(guī)劃類）
“決勝中考，智贏未來(lái)”（生涯規(guī)劃、勵(lì)志類）
“非常之事必待非常之人；非常之時(shí)，必待非常之舉”（九年級(jí)、高三年級(jí) 生涯規(guī)劃、勵(lì)志類）
“我將無(wú)我，不負(fù)青春”（勵(lì)志類）
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考類
“掀起你的蓋頭來(lái)——現(xiàn)代文閱讀指要”
“制勝考場(chǎng)，贏在作文”
“指向精讀的復(fù)習(xí)備考”
“指向核心素養(yǎng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)”
“基于課標(biāo)立場(chǎng)的三新破冰之路”
工作室簡(jiǎn)介
匯聚眾智，立己達(dá)人，播灑智慧，傳遞快樂(lè)。工作室成立三年來(lái)，開(kāi)展了形式多樣的線下集中教研，公眾號(hào)推送文章263期，閱讀量近40萬(wàn)人次。工作室相關(guān)文章被人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、央視移動(dòng)網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、今日頭條、教育時(shí)報(bào)、搜狐教育、騰訊新聞、百度文庫(kù)、大河網(wǎng)、映象網(wǎng)、中原網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)等媒體轉(zhuǎn)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和社會(huì)各界予以高度評(píng)價(jià)，工作室受邀入駐河南日?qǐng)?bào)頂端新聞，影響力和輻射力不斷增強(qiáng)。
志合者不以山海為遠(yuǎn)
歡迎加盟河南省張建濤名班主任工作室
