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【代表委員履職記】?

全國兩會召開在即，連日來，全國人大代表、甘肅省臨夏回族自治州教師培訓中心副主任董彩云每天都忙著在基層走訪調研。繼2018年當選第十三屆全國人大代表后，董彩云再一次當選第十四屆全國人大代表。“很高興，又有機會為西部地區的鄉村教育發聲。”連續當選全國人大代表，董彩云難掩激動之情，也倍加珍惜這次機會。

董彩云在臨夏州鄉村教師的崗位上耕耘了30多年。她見證了民族地區教育事業的跨越式發展，也深知當地存在基礎條件薄弱、教育教學質量不高、高層次師資力量匱乏等問題。多年來，她持續為西部地區的鄉村教育奔走發聲。

“這些年，臨夏州教育方面的變化是有目共睹的。各學校的硬件設施更加完善，教學質量進一步提升，家長更重視教育了，孩子們更開朗自信了……這些都離不開黨和政府對民族地區教育的高度重視，在政策和資金方面的大力支持。”董彩云說，“然而，鄉村教師隊伍數量不足、能力不高等問題仍然值得關注。”

鄉村教師隊伍素質的高低，是決定鄉村教育質量高低的關鍵，而鄉村教育的質量又影響著鄉村振興的成效。“我認為有必要提升鄉村教師待遇，穩定教師隊伍。作為一名全國人大代表、一名教育工作者，傳遞基層教師的心聲是我的責任。”董彩云說，“在去年的全國兩會上，我積極舉手發言，提到希望增加鄉村教師編制、改善鄉村教師待遇。”

令董彩云高興的是，她的建議得到了落實。如今，臨夏州義務教育教師工資水平不低于當地公務員工資平均水平，去年一年新增了6187個教師周轉編制，農村一線教師職稱評審條件進一步放寬……這些舉措有效激發了鄉村教師的工作熱情，讓更多教師愿意扎下根來。

近年來，隨著工作崗位的調動，董彩云的工作重心也調整為加強教師培訓、提升教師教學能力方面。她依托臨夏回族自治州教師培訓中心，搶抓東西部協作機遇，積極對接東部發達地區的優質教育資源，通過合作辦學、跟崗研修、交流研討等方式，推動西部欠發達地區教育事業發展。

“我們邀請山東濟南的老師給咱們甘肅臨夏的老師上網課，傳授教學方法、交流授課經驗。去年，臨夏州累計有近1萬人次教師參加了我們組織的線上培訓，很多老師都反映收獲不少，要把剛學到的熱乎經驗用于自己的課堂教學呢。”董彩云說。

“建議進一步加大民族地區教育幫扶力度、加快臨夏州義務教育優質均衡發展步伐……”在董彩云的筆記里，各項關于鄉村教育的建議有理有據、條理分明。對于即將召開的全國兩會，她滿懷期待。

（本報記者 王冰雅 宋喜群）