持續(xù)開(kāi)展大規(guī)模招聘，拓寬就業(yè)渠道；深度挖潛崗位供給，促進(jìn)就業(yè)擴(kuò)容；強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升就業(yè)能力……記者采訪獲悉，近段時(shí)間，多地多部門(mén)加力護(hù)航畢業(yè)生就業(yè)，千方百計(jì)拓展就業(yè)空間。
拓渠道挖潛力
湖南省國(guó)資委在中智招聘網(wǎng)、國(guó)聘平臺(tái)近日集中發(fā)布招聘信息。對(duì)于今年尚未落實(shí)去向的高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可謂是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。
【資料圖】
據(jù)湖南省國(guó)資委黨委副書(shū)記、副主任楊曉喻介紹，目前，湖南省屬監(jiān)管企業(yè)已招聘2022屆應(yīng)屆畢業(yè)生3000余人，與去年持平。此輪夏季招聘將為2022屆高校畢業(yè)生新增3158個(gè)就業(yè)崗位。新增崗位后，就業(yè)崗位數(shù)將較去年實(shí)現(xiàn)翻倍。
今年我國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)成為穩(wěn)就業(yè)的重中之重。從部委到地方多措并舉、加力護(hù)航高校畢業(yè)生就業(yè)。
開(kāi)展大規(guī)模招聘，拓寬就業(yè)渠道——人社部高頻舉辦百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘、大中城市聯(lián)合招聘等系列線上線下招聘活動(dòng)。日前，國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)組織575家國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)，發(fā)布約2200個(gè)職位和約16.4萬(wàn)個(gè)崗位需求。
政策性崗位招聘加速推進(jìn)，今年“特崗計(jì)劃”招聘6.7萬(wàn)人，“西部計(jì)劃”招聘2萬(wàn)人，“三支一扶”計(jì)劃招聘3.4萬(wàn)人。城鄉(xiāng)基層就業(yè)廣開(kāi)門(mén)路，截至目前，全國(guó)共發(fā)布城市社區(qū)專(zhuān)職工作人員崗位數(shù)量8.2萬(wàn)個(gè)，全部面向高校畢業(yè)生開(kāi)放，其中2.5萬(wàn)個(gè)崗位專(zhuān)門(mén)招聘高校畢業(yè)生。
“真金白銀”援企穩(wěn)崗，鼓勵(lì)吸納就業(yè)——相關(guān)部門(mén)對(duì)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的中小微企業(yè)給予社保補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免、一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼。同時(shí)，加快推進(jìn)高校畢業(yè)生一次性擴(kuò)崗補(bǔ)助政策落實(shí)。
深度挖潛崗位供給，促進(jìn)就業(yè)擴(kuò)容——國(guó)資委要求今年國(guó)資國(guó)企招收高校畢業(yè)生人數(shù)要在去年基礎(chǔ)上有更大的增幅。各中央企業(yè)、地方國(guó)資委要進(jìn)一步挖掘崗位潛力，把當(dāng)前用人所需與超前儲(chǔ)備人才結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。教育部組織開(kāi)展萬(wàn)企進(jìn)校園活動(dòng)，要求全國(guó)高校“一把手”帶頭訪企拓崗，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。
在地方，湖南省國(guó)資委要求企業(yè)深入開(kāi)發(fā)科研助理崗位，帶頭吸納高校畢業(yè)生。江蘇建立民營(yíng)企業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)崗位歸集機(jī)制，挖掘“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)、新型制造業(yè)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、服務(wù)外包等民營(yíng)企業(yè)崗位資源不少于20萬(wàn)個(gè)。
提能力強(qiáng)幫扶
近日，曲阜師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生劉慧東順利入職山東國(guó)瓷功能材料股份有限公司。劉慧東說(shuō)，她寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)得益于東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展的崗位實(shí)訓(xùn)。幾個(gè)月前，劉慧東進(jìn)入該公司進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)。由于實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)出色，她搭上了畢業(yè)即就業(yè)的“直通車(chē)”。
為幫助高校畢業(yè)生等青年提升就業(yè)能力，人社部、教育部等10部門(mén)啟動(dòng)“百萬(wàn)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位募集計(jì)劃”，全年將募集不少于100萬(wàn)個(gè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位。
加大未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)支持力度，“一人一策”提供不斷線幫扶服務(wù)。人社部就業(yè)促進(jìn)司司長(zhǎng)張瑩近日表示，全面啟動(dòng)未就業(yè)畢業(yè)生服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)，落實(shí)未就業(yè)畢業(yè)生普遍聯(lián)系、實(shí)名服務(wù)，對(duì)困難畢業(yè)生開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，提供“一人一檔”“一生一策”專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)。
對(duì)有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生，免費(fèi)提供1次職業(yè)指導(dǎo)、3次崗位推薦、1次職業(yè)培訓(xùn)或就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)；對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生，免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目推介、咨詢(xún)輔導(dǎo)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)……湖南、江蘇等多地打出就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶組合拳。
湖南師范大學(xué)2022屆本科畢業(yè)生、A類(lèi)建檔立卡生劉同學(xué)，近日成功入職某校教師崗位。據(jù)了解，湖南師范大學(xué)強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，對(duì)困難學(xué)生群體開(kāi)展職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，給予就業(yè)求職專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼，并優(yōu)先推薦崗位，提高了畢業(yè)生的就業(yè)成功率。
張瑩表示，下一步將圍繞服務(wù)高校畢業(yè)生的高頻事項(xiàng)，實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)一件事“打包辦”，分類(lèi)推出基層就業(yè)、企業(yè)吸納、自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)等政策禮包，集中兌現(xiàn)稅收減免、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、資金補(bǔ)貼等政策，確保高校畢業(yè)生能夠及時(shí)足額享受到政策紅利。
就業(yè)趨穩(wěn)向好
“從中央到地方促就業(yè)舉措提質(zhì)加力，企業(yè)和高校也努力打通供需渠道，一定程度上促進(jìn)了畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。”復(fù)旦大學(xué)全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任姚凱對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者表示。不過(guò)，他也指出，短期內(nèi)就業(yè)難與招聘難并存。對(duì)此，一方面要搭建大學(xué)生就業(yè)云平臺(tái)，線上線下共同發(fā)力拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)供需高效匹配。另一方面，為困難畢業(yè)生提供更精準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)補(bǔ)貼等幫扶舉措。
從中長(zhǎng)期來(lái)看，隨著新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，一些新的職業(yè)需求應(yīng)運(yùn)而生，但是傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式難以滿(mǎn)足新的人才需求。姚凱認(rèn)為，應(yīng)加快培育新興交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，深化產(chǎn)學(xué)研融合，組織新興產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)和滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)的崗位需求。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副教授、中國(guó)就業(yè)研究所研究員毛宇飛對(duì)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者表示，就業(yè)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力與企業(yè)崗位需求的匹配，創(chuàng)業(yè)側(cè)重于對(duì)市場(chǎng)變化的敏感度和各類(lèi)資源的整合能力。對(duì)于有就業(yè)意愿的學(xué)生，要大力倡導(dǎo)校企合作，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力系統(tǒng)性，將靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、新就業(yè)形態(tài)等內(nèi)容納入現(xiàn)有的知識(shí)體系。
專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)恢復(fù)、企穩(wěn)回升態(tài)勢(shì)，先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等帶動(dòng)就業(yè)效應(yīng)明顯，就業(yè)有望提質(zhì)擴(kuò)容。多地多部門(mén)深挖崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，也將進(jìn)一步緩解就業(yè)壓力。“高校畢業(yè)生屬于較高人力資本群體，有著較好的就業(yè)韌性，加之就業(yè)預(yù)期朝向更理性的方向調(diào)整，總體來(lái)看就業(yè)形勢(shì)將趨穩(wěn)向好。”毛宇飛說(shuō)。（記者班娟娟謝櫻邵魯文）
