今年的4月15日
是第七個全民國家安全教育日
國家安全
關乎每個公民的切身利益
國防教育
對于公民樹牢國家安全觀
增強國家安全意識更是至關重要
今天，讓我們跟隨幾位“老師”
看他們如何用自己的選擇
上一堂最生動的“國防教育課”！
支教老師主動申請到邊防當兵，四個月掌握印地語
入伍快兩年了
阿里軍分區普爾楚邊防連戰士許世虎
還保持著定期和學生們視頻聊天的習慣
每一次，他總要問一問學校國旗班的近況
就讀于河西大學英語教師專業時
許世虎中斷學業
來到新疆阿勒泰地區支教一年
當時，他用大學學習到的一些軍訓知識
組建了國旗班
他說
每天帶著孩子們升起五星紅旗
內心的自豪感便油然而生
帶著對國旗的特殊感情
也帶著對邊疆的熱愛
畢業后
他義無反顧地選擇參軍入伍
并強烈要求到邊防一線去
在他看來
自己所學的英語專業
一定會幫助到部隊和戰友們
而第一次真正與外軍接觸
才發現他們最常用的不是英語
而是印地語
面對挫折，許世虎沒有氣餒
而是拿出了當年組建“國旗班”時的那股勁頭
一邊參加團里的印地語培訓班
一邊加班加點自我加壓
不到四個月
他的印地語水平就有了明顯提高
當他在邊境線上
第一次用印地語翻譯交涉內容的時候
他說
“我維護的是祖國領土的完整，
在那一刻我真正體會到了作為中國軍人的自豪！”
許世虎服役的秋迪儉革拉
是阿里最高的哨所
最高點位海拔達5700米
從山腳到哨所，不到800米的落差里
有著54道回頭彎
這里有一座“黨旗山”
是阿里高原戰士們的“精神高地”
戍守、巡邏、凝望……
艱苦的日子，讓許世虎感到充實而美好
平時，他會教戰友們學習英語和印地語
也會在“戍邊石”上畫畫
最近，他準備將自己最滿意的一幅作品
送給曾經支教過的學校的孩子們
希望他們好好學習
阿勒泰地區青河縣第二小學的孩子們
也對許老師說
“你是我們的榜樣，我長大以后也要像你一樣成為一名優秀的軍人。”
“我的大學老師，去參軍了！”
新修訂的《兵役法》
將研究生入伍年齡放寬至26歲
今年春季
一位碩士研究生學歷的在編教師
抓住了最后一次參軍機會
他就是某訓練基地新兵陳文政
入伍前是浙江大學材料學院輔導員
陳文政是今年浙江省
入伍學歷最高的新兵
陳文政于1996年6月出生
是山東濟寧人
2021年從浙江大學
材料工程專業碩士畢業
入伍前任職于浙江大學
擔任材料學院輔導員
2022年3月入伍
他曾獲“浙江大學優秀團干部”
“浙江大學優秀研究生”
“浙江大學暑期社會實踐優秀指導教師”
等多項榮譽
2021年8月，陳文政帶浙江大學學生軍訓，擔任指導員。
入伍前，曾有人問他
你為什么當兵
他說：“無論是教書育人還是保家衛國，
都是我所喜歡和熱愛的事業。
教書育人隨時都可以，
可參軍并不是每個人都有機會，
一旦錯過了這次機會，
今后我就再也沒機會了，
我也不想給自己的人生留下遺憾。”
2014年高考
陳文政曾懷著滿腔熱血報考軍校
但未能如愿
隨著去年《兵役法》的修訂
再次點燃了他參軍的熱情
入伍后，無論是學習還是訓練
他都堅持高標準嚴要求
還利用自己學歷高、閱歷豐富、
知識面廣的優勢
配合班長做好新兵的思想工作
成為了大家心中的“知心大哥哥”
退役后當“校外輔導員”，這個老兵很“搶手”
2月10日，王永軍向記者展示自己被聘為中小學國防教育“校外輔導員”的聘書 侯坤攝
他是王永軍
北京市13家中小學學校
特聘的國防教育“校外輔導員”
2017年，面對軍隊改革大潮
在部隊走過25個春秋的王永軍
選擇脫下軍裝
退役后
已經45歲的王永軍并沒有選擇計劃安置
他想擁有更廣闊的舞臺施展拳腳
在北京衛戍區某部服役期間的王永軍（受訪者供圖）
王永軍在部隊從事宣傳和雙擁工作多年
他發現大部分學生對國防和軍事充滿熱情
但他們對國防知識的了解
僅限于軍訓時獲取到的有限信息
對國家國防戰略和軍事歷史更是知之甚少
很多孩子認為國防建設離自己距離太遠
在他們眼里國防是大人的事
不明白“國家興亡匹夫有責”的深刻含義
2017年，王永軍成立了
公益性機構
專門為中小學提供國防教育服務
王永軍正在為學生上聯合作戰指揮的國防教育課程（受訪者供圖）
王永軍堅信一堂好的教育課一定要具有思辨性
要形式新穎、氛圍濃厚
一堂國防教育課上，他講述董存瑞的故事
突然一個孩子反問他
董存瑞炸碉堡時誰看到了，有人在現場嗎？
突如其來的問題讓現場頓時陷入尷尬
事后，他通過戰友多方聯系
找到了生活在京郊延慶
董存瑞當年的戰友
已經92歲高齡的李德富老人
學生們正在聽董存瑞當年的戰友，92歲的李德富老戰士講戰斗故事 （受訪者供圖）
當孩子們見到這位白發蒼蒼的老兵
聽見他親口講述董存瑞犧牲的過程后
孩子們激動不已
像“追星”一樣紛紛圍著老兵合影
王永軍正在給學生講解槍械知識（受訪者供圖）
王永軍的默默耕耘也吸引了
大批志同道合的戰友加入到他的團隊
提及5年來的艱辛付出
王永軍用三個字總結：
“很值得！”
他直言相比企業家
更想做一個被學校和孩子們
需要的公益實踐者、探索者
就像自己的名字一樣，成為一生的選擇
他們用自己的選擇
給我們上了最生動的國家安全教育課！
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