極目新聞記者 李曉夢

通訊員 王甜甜

6歲兒子確診自閉癥，為救兒子，也為挽救更多自閉癥孩子和他們的家庭，她和丈夫毅然辭職，艱難創(chuàng)辦自閉癥學校。19年來，學校累計接收、培訓來自全國20多個省、市、自治區(qū)的3000多名自閉癥孩子，免費為家長咨詢上萬次，幫助300多名自閉癥孩子回到普通學校，給無數(shù)家庭帶去希望。

她就是宜昌市博愛特殊教育學校校長冉存英。近日，她上榜2021年11-12月荊楚楷模月度人物。

兒子確診她決定辦特校

冉存英出生在宜昌一個偏僻山村。1992年，她大學畢業(yè)后與丈夫喜結連理。1994年，兒子出生。但她怎么也沒想到，幸福的生活即將被打破。

1999年12月的一天，冉存英發(fā)覺6歲的兒子表現(xiàn)異常：叫他不應，自顧自地轉圈、亂叫，甚至用手打自己的頭，有時還整夜不睡覺。她和丈夫跑遍了北京、上海、武漢的各大醫(yī)院，求醫(yī)問診，希望能治愈兒子的病，但希望一次次破滅。她和丈夫不得不接受：兒子患上了自閉癥，目前尚無有效的治療方法。

眼淚流干，冉存英發(fā)誓，一定要治愈兒子的病，至少能讓他能自理。多年求醫(yī)，冉存英知道自閉癥只能依靠康復訓練和特殊教育。她的兒子6歲確診，求醫(yī)4年，錯過了最佳康復訓練期。想到那些跟她有相似遭遇的家庭，她和丈夫毅然買斷工齡，重新學習特殊教育專業(yè)知識，創(chuàng)辦一所特殊學校來幫助更多家庭。

2003年，宜昌市博愛特殊教育學校成立。校長、培訓師、辦公室文員……冉存英身兼數(shù)職，時常工作到凌晨，但她無怨無悔。

博愛啟航她用心去澆灌

建校之初，冉存英遇到了很多難題。沒有場地，“夷陵好人”李廣佳為她免費提供；資金不足，她四處籌錢；特殊教育師、康復訓練師難招，她就招幼師和普師再對其培訓；生源不足，她就帶著老師一家一家走訪，慢慢地，她的真誠贏得了家長的信任。越來越多的孩子進入博愛康復學習。

2005年，宜昌市殘聯(lián)將辦公樓騰出一層，用作博愛總校校舍。博愛的面積也增加到1000多平米，在校學生100多人。學校聘請北京市孤獨癥兒童康復協(xié)會、北京大學第六醫(yī)院、三峽大學等院校和科研單位的教授、專家組成顧問組，對每個兒童的個體情況，因材施教、分階段開展各類康復訓練。

冉存英至今記得學校第一個“康復之星”雄雄（化名）。他4歲時仍不會說話，不與小伙伴玩，走路左搖右晃。2005年進入博愛學校，學校為他制定個性化康復方案。8個月時間，他學會了獨立用筷子吃飯，穿衣，大小便，并能主動與人打招呼，還能表達需求。目前，雄雄已經是一名在校大學生。

轉成“民非”她說大家好才是好

冉存英深知，如學校收費太高，會有很多家庭承受不起。為爭取公益資金，讓更多孩子受益，2012年，她決定將學校性質轉為民辦非企業(yè)單位。這意味著所有前期的投入都將不能再計回報，她自己也只能以員工身份領工資。

“我們學校老師需要有‘五心’，愛心、耐心、恒心、細心和責任心。”冉存英常說，大家好才是真的好。辦學19年里，博愛特校已成為國家、湖北省、宜昌市殘聯(lián)三級定點康復機構，還是中殘聯(lián)孤獨癥兒童康復教育試點項目扶持的50家機構之一。學校累計培訓特殊孩子3000多人，免費為家長咨詢上萬次，干預訓練后能夠隨班就讀的孩子超過300人。

特技孩子如何就業(yè)？這些年冉存英也一直在思索嘗試。2016年在市殘聯(lián)就業(yè)中心的支持下，宜昌市首家殘疾人支持性就業(yè)培訓基地正式成立，目前，已接收80多名心智障礙者進行培訓，成為了心智障礙者們走向社會的搖籃。

特教媽媽

化育幾多情，蓋因母愛施博愛；

放飛三百夢，信以心聲喚掌聲。

湖北省楹聯(lián)學會萬崢嶸 撰