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水不僅是孩子生活的一部分，更是蘊含著無限的教育契機。為了幫助孩子積累有關水的經驗，發現水的用途，了解物體在水中的沉浮。近日，合肥市青陽路幼兒園黨支部聯合關工委組織孩子們開展了“奇妙的水”主題活動。

光奇：“水是白色的，沒有味道?！被菸模骸拔矣X得水軟軟的，就像我們玩的輕黏土一樣?！笔|蕓：“我覺得水摸起來冰冰涼涼的哎！” 睿睿：“水是透明的，像一面鏡子哎。”

區域活動中，孩子們找到了很多輔助材料，有塑料片、小木塊、拼插玩具、石頭、小瓶蓋、棉花等多種材料，玩起了沉浮游戲，嘗試探索哪些材料會漂浮在水面上，哪些材料會沉到水底？

糖心說：“我覺得拼插玩具會沉下去，因為看起來有點重?！宾f：“石頭有點重，一定會沉到底下的”。子沐說：“棉花輕輕的，會浮在上面的。”

經過一番實踐驗證，糖心興奮地說：“看！拼插玩具看起來雖然有點重，但是也會浮在水上哦?！宾院赖卣f：“我說對了吧，石頭真的沉到下邊了。”旁邊的熙熙說：“小木塊挺輕的，一直在水上?！弊鱼寮拥嘏e起了小手說：“我看見棉花一點一點的變濕了，一開始飄在上邊，慢慢就掉了下去，沉到底下了?！?/p>

經過老師的講解，小朋友們還了解到世界上許多地方都缺水，同時也明白水資源并不是取之不竭的，如果不珍惜水資源，總有一天我們會無水可用。孩子們開始分享自己的節水用水小妙招，智誠：“渴了接水的時候要把水喝光，不要浪費水。”旸旸：“洗手的時候水龍頭開小一點，洗完手就把水關掉！”皓皓：“洗完菜的水可以拿來沖廁所。”大家你一言我一語地說著節水的方法，爭當節水小衛士。

科學的魅力就在于它總是吸引著孩子們不斷地去思考、探索和嘗試。通過本次主題活動，小朋友們知道了水的基本特征及其重要性，不僅了解了物品在水中的浮沉現象，還運用多感官探索，在看一看、猜一猜、試一試、做一做中主動學習到科學知識及生活常識，同時增強了節約用水、保護水資源的環保意識。

（張璐璐）