在全球化浪潮中，設(shè)計(jì)不僅是美學(xué)的表達(dá)，更是文化傳承與創(chuàng)新的橋梁。IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院的兩位中國(guó)畢業(yè)生——來自IED巴塞羅那校區(qū)的毛滌平和IED米蘭校區(qū)的徐彤，以獨(dú)特的視角將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出兼具功能性與藝術(shù)性的作品，展現(xiàn)IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院“根植傳統(tǒng)，面向未來”的教育理念。

無常的時(shí)尚詮釋：佛教哲學(xué)與當(dāng)代女裝的碰撞

IED巴塞羅那校區(qū)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生毛滌平的畢業(yè)系列《覺醒萬花筒》（Enlightened Kaleidoscope）以佛教“無常”哲學(xué)為核心，探索生命流轉(zhuǎn)的永恒主題。

她通過強(qiáng)烈的色彩對(duì)比——深邃的黑色與明艷的印花碰撞，結(jié)合幾何剪裁、蓬松結(jié)構(gòu)與多元材質(zhì)（如柔軟尼龍、硬挺丹寧、粗獷皮革）的混搭，將“無常”的抽象概念轉(zhuǎn)化為可穿戴的藝術(shù)。

這一系列不僅展現(xiàn)她在廓形與面料上的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，更獲得IED學(xué)術(shù)委員會(huì)的高度認(rèn)可，榮獲特別表彰。

梯田的珠寶敘事：自然地貌的現(xiàn)代演繹

與此同時(shí)，IED米蘭校區(qū)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生徐彤的畢業(yè)作品《阡陌》（Foothpath）則從中國(guó)梯田的層疊地貌中汲取靈感。

她運(yùn)用3D打印技術(shù)，將梯田的高低錯(cuò)落轉(zhuǎn)化為蜿蜒的金屬線條，并通過輕盈的結(jié)構(gòu)、細(xì)膩的層次與模塊化的色塊組合，再現(xiàn)自然景觀的韻律美。

她的作品不僅是對(duì)傳統(tǒng)景觀的致敬，更探索空間、線條與佩戴體驗(yàn)的現(xiàn)代可能性。

IED的教育使命：培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)意人才

IED始終致力于培養(yǎng)具有文化洞察力、技術(shù)創(chuàng)新力與社會(huì)責(zé)任感的新一代設(shè)計(jì)師。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生從自身文化背景出發(fā)，結(jié)合意大利設(shè)計(jì)的精髓，創(chuàng)造出兼具國(guó)際視野與獨(dú)特風(fēng)格的作品。毛滌平和徐彤的畢業(yè)設(shè)計(jì)正是這一理念的完美體現(xiàn)——她們以東方哲學(xué)與自然美學(xué)為根基，運(yùn)用西方設(shè)計(jì)語言，賦予傳統(tǒng)文化全新的生命力。