被稱為針對高中生最大的公益計劃： “中國少年領袖公益計劃”由贏鼎教育發起，2018年1月31日-2月6日在北京王府學校正式啟動公益計劃第一期為期7天的“中國少年領袖公益計劃高考大師課”。

贏鼎教育董事長兼總裁、中國學業規劃行業聯盟主席、高考報考學創始人、一點馬·高考名師機器人發明者、中國少年領袖公益計劃發起人王海濤先生致開幕詞：“跟大家分享一下這項公益計劃的初衷：“多年來，贏鼎教育調研了大量的中國高考學生，對現在中國高考學生的現狀與政策的深入分析，發現中國最優秀的少年一代，和我們當初還是一樣，在高中階段一直到高考報考仍然屬于對未來專業及生涯的迷茫期。“

“這個問題幾乎所有高考學生都有，高考考分固然非常重要，考分是基礎，但是對于各學科已經是最優秀的領袖型高中學生來說，我們希望大家變得更優秀，不再單單關注自己的高考分數，更要重點關注自己的人生方向，即人生生涯規劃。 “

“中國少年領袖公益計劃”少年代表發言：“我們剛剛完成了從初中生到高中生的轉變，面臨著新的學科，也面臨著新的挑戰。贏鼎教育為我們高中生的學習和成長都提供了難能可貴的平臺，我們會服從紀律，珍惜此次寶貴機會。“

贏鼎高考學校校長、高考與自主招生考試專家宋曉壘老師通過三個詞：身份、責任、認知對“中國少年領袖公益計劃”做了深度與高度的詮釋。

自發布會后，贏鼎教育就立即啟動公益計劃的執行，從行動、時效、立即執行上充分體現了這家企業的社會責任感與執行力。

2018“中國少年領袖公益計劃高考大師課”

本屆贏鼎教育“中國少年領袖公益計劃高考大師課”主要包含：高考大師課、自主招生大師課、及競賽課程。

小編對部分學員進行了采訪:“胡正偉老師講的什么課程內容，你覺得怎么樣？”

學員：“胡正偉老師主要講的是如何高效提高寫作水平，提升作文的邏輯層次及生動形象，在課外閱讀上如何選書、如何擴大閱讀面等等。以前寫作的時候老師一直強調要生動形象，具體如何生動形象比較無頭緒。胡老師的課程使我明確了解到高考語文的難度和考核角度，課程內容層層遞進，教我們如何將身邊的事情與作文命題相結合，如何捕捉文章內容的動情點與描述方法，同時配合理性思維的深化，幫我們提升適合自己的作文的技巧與方法。我覺得對我的幫助非常大，受益匪淺。“

小編：“常毓喜老師的課呢？”

學員：“常老師主要從每年高考數學的主干知識點著手，根據高考試題的“條塊分割”性和各大板塊在高考中的比例，輕松幽默的讓我們很快就能夠理解課程內容。和我們在學校學習的解題模式不同的是，常老師更注重讓我們提高逆向思維和發散性思維運用在解題的思路及技巧，這種思維能力的提升能夠讓我們舉一反三的運用到各種題當中，讓我這樣數學一般的學生不再死記題背題，真的非常感謝常老師。“

小編：“昨天你們聽的孫恒芳老師的課稱感覺如何？”

學員：“我覺得孫老師的物理課最重要的是給我們分析物理難學難在哪里？讓我們明確初中和高中物理的差異化，從中找到學習物理的策略，從學習方法、習慣、心理到學生如何提升對物理的理解能力、思維能力、抽象概括力、觀察和推理能力等，同時教我們要發現題目的特點，一些設置條件的規律，發現解題最適合的方法，也是我們長期做題培養出來的“題感”，有的時候一道題有很多種解法，教我們如何尋求最有效，最快速的解法，并通過多個案例給我們詳細講解解題思路，對于高考備考的我們幫助很大。”

小編：“你還對哪個老師的課程比較感興趣？“

學員：“政治老師梁俠的課程，針對高考從經濟學、政治學及哲學幾方面深入講述了經常出現的考點，將國家實時大事與身邊的生活相結合，結合點緊密，非常容易理解而且形象，引導我們關注社會生活，關注微觀的和宏觀的，培養我們國家情懷。整個課程的氛圍非常好，學習方式和方法給我的感受是‘原來可以這樣’，真的很感嘆能夠遇到這么好的老師。“

小編：“對這次“中國少年領袖公益計劃高考大師課”的整體評價如何？”

學員：“這次‘中國少年領袖公益計劃高考大師課’對我們現階段只知道埋頭答題做題的高中生很有必要，我們在學校的學習像是建設金字塔，一道題一道題的往上壘；而這次“中國少年領袖公益計劃高考大師課”是讓我們站在金字塔的高度開拓眼界，提高我們各個學科的整體邏輯思維能力、聯想能力，例如將解題的思路及技巧貫穿并能夠舉一反三的運用到各種題當中；同時又能將各類知識點與我們身邊的生活和國家大事相結合，提高了我們對很多知識點的認知高度，感謝‘中國少年領袖公益計劃’為我們高中生提供了頂級的學習平臺。“

同時，贏鼎教育“中國少年領袖公益計劃高考大師課”免費為學員提供高考報考學、高考報考線下咨詢、專業&院校深度訪談體驗等多項服務。

有學員聽了贏鼎教育副總裁、中國學業規劃行業聯盟秘書長、高考報考學聯合創始人何樹德老師的高考報考學課程后稱：“以前只知道學習，對于未來學業和職業發展都非常迷茫，此次科學系統的生涯規劃和高考報考課程，我對自身了解、未來目標更加清晰，感謝贏鼎教育在我人生關鍵時期給予的指導和幫助！”

另外，贏鼎高考學校校長、高考與自主招生考試專家宋曉壘老師在“中國少年領袖公益計劃高考大師課”期間為學員們進行了清華北大自主招生面試培訓，主要介紹名校面試理論，面試特點，面試題型分析，面試答題思路以及面試經驗，通過模擬面試的方式幫助學員掌握面試知識。學員們紛紛表示收獲巨大，期望在以后能夠多進行此類綜合素質的培訓與學習。

還有學員對一點馬·高考名師機器人贊揚有加：“第一次接觸，非常神奇，里面的師資力量很強大，都是我們之前聽說過的名師，課程內容和我們高中學習同步，能夠幫助我們填補在上課時未聽懂、或者漏聽的課程補習、復習，最重要的是可以自主制定學習計劃、寫筆記、標重點，非常有用實用！“

本屆贏鼎教育“中國少年領袖公益計劃高考大師課”的師資陣容：

【語文】

【胡正偉】：高考輔導專家，畢業于北京師范大學文學院，文學博士，史學博士后；擁有17年高考把關經驗，被譽為最具文學氣質的實力派名師。

【邊境】：北京市語文特級教師，北京市語文學科帶頭人，北京知名高考語文命題研究、輔導專家，參加人教版、北京版語文教材、教參的編寫。

【王大績】：北京市陳經綸中學語文特級教師。任北京市教育學會語文教學研究會常務理事，商務印書館教育圖書中心特聘研究員。

【數學】

【常毓喜】：全國著名中學數學特級教師，國家級骨干教師。所教的學生中，有幾十名同學在全國數學競賽中分獲一、二、三等獎；多名學生的高考數學成績為滿分150分。

【英語】

【宋煥然】： 北京市重點中學高級英語教師；曾在美國擔任ESL（英語為非母語學生）學科教師，并多次受國家科技部邀請擔任高中生國際交流中方指導教師。

【物理】

【趙定柏】：北京師范大學物理系教授，物理競賽輔導和自主招生專家。中國物理學會”大學物理”雜志編委、副編審，全國中學應用物理知識競賽委員會副秘書長。曾輔導多名學生獲全國物理大賽一等獎。

【孫恒芳】：中學物理特級教師，中學物理教材編審委員會編審，高中物理模型教學策略首創者，北京市重點高中物理教研組組長，高考物理命題研究與備考策略研究專家。

【化學】

【鄭忠斌】：北京市重點中學化學特級教師，北京市化學奧校教練員。國家教育部組織的 “高中化學新大綱”的編寫組成員，所輔導的學生，在全國和國際奧林匹克化學競賽中多次獲獎。

【生物】

【林祖榮】：全國著名中學生物特級教師，國家級青年骨干教師；參與新課程多個版本教材、教參的編寫。人教版高中生物新課標教材培訓團專家組成員。

【歷史】

【劉建新】：南開大學歷史系畢業，全國知名高考文綜命題研究、輔導專家，北京市某重點中學歷史特級教師，教育部“跨世紀園丁工程”國家級骨干教師。

【地理】

【夏芳】：特級教師，北京市學科帶頭人，北京市教育學會學術委員會委員，具有30多年的教學經驗，長期擔任高三畢業班教學工作以及高三教師教學指導工作，對高考命題有深入的研究和獨特的見解。

【政治】

【梁俠】：特級教師，北京市政治學科帶頭人，教育部“跨世紀園丁工程”國家級培訓骨干教師，教育部師范司新課程培訓專家。參加全國及北京市高考試卷、試題的分析與評價工作。